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同一个故事读了N遍,宝宝还百听[你好宝宝豆]

作者:濮向秋 时间:2022-07-05 14:32:26 阅读数:94 人阅读

原标题:

同一个故事读了N遍,宝宝还百听不厌怎么办?这样做就会其乐无穷

本文关键词:你好宝宝豆

同一个故事读了N遍,宝宝还百听不厌怎么办?这样做就会其乐无穷

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昨天晚上已经和小宝洗漱完毕,准备上床睡觉了。忽然微信视频传来,小宝对于手机永远充满了热情,立即伸手接通,闺蜜的大头跃然屏幕之上。

寒暄两句之后,闺蜜忍不住对我嗷嗷叫:“你给我家小宝送的什么绘本啊?简直有毒,好不好?”

我奇怪:“有毒?”

她继续嗷嗷:“就一本书,小宝让我给他已经读了不下50遍,我都要倒背如流了,他还要我讲,说换个绘本,还生气的给我着急!你说说,不是有毒是什么?”

我不由有些好笑,还来不及和闺蜜调侃,我家小宝已经听到“绘本”两个字,也冲向自己的小书架,娴熟的从里面抽出两本书给我:“妈妈,讲这本,讲这本!”

我定睛一看,也是读了N遍的故事。

同一个故事读了N遍,宝宝还百听不厌怎么办?这样做就会其乐无穷

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其实,喜欢反复听读某一个绘本是宝宝的共性,也是由宝宝的生理成长因素导致的。

蒙特利梭将宝宝“重复练习”的现象,称之为“孩子的智力体操”。

而心理学家认为,喜欢重复做同一件事是年幼儿童共同的心理特点,对宝宝的发展至关重要。通过反复阅读同一内容,可以减少宝宝对于新鲜内容的不确定感,增加宝宝的自信心、控制感和安全感。

对于宝宝来讲,能够舒舒服服的窝在妈妈的怀里,听着妈妈温柔的声音,看着熟悉的“小伙伴们”陪着自己度过一段睡前时光,是一件多么惬意的事情啊!

所以,宝宝要求反复的阅读某一个故事,甚至是同一部卡通剧也能重复看上好多遍,并非是特殊的要求,妈妈应该格外照顾宝宝的心声才对啊!

同一个故事读了N遍,宝宝还百听不厌怎么办?这样做就会其乐无穷

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不过,即便是同一本书,妈妈只要用心,也能够找出不同的乐趣,和宝宝一起展开不一样的阅读之旅哦!

【直接读故事】

宝宝的绘本多是以一篇短短的故事来展现的,通过这样的小故事,来告知宝宝一个小道理或者小知识。

有些妈妈读完故事就会直接把道理总结给孩子听,其实并不可取。道理相对于孩子的理解能力来说,很难能够直接说得清楚、讲的明白。

所以,我们可以通过直接读故事的方法,把故事读完就好。只不过,是直接念书,还是绘声绘色的讲,就要看妈妈个人的功力啦!

另外,直接读故事的过程中,可以延伸出不一样的读法来:

1、变换人物主角:

比如绘本的主角是“米米”,而故事中还有米米的弟弟,那么妈妈可以尝试用米米弟弟的视角来读故事。对于宝宝来讲,是熟悉的故事,但是不一样的感觉哦!

2、变换人物人称:

妈妈可以在讲述故事的时候,把主角用第一人称“我”或者“孩子的名字”来替代,那么宝宝听起来也会觉得既熟悉又新鲜。

3、接龙读故事:

当妈妈的确讲了好多遍同一个绘本的时候,宝宝一定可以准确的接龙出绘本里的某一句话或者某一个情节。那么不妨阅读的时候,在某个地方忽然停住,等宝宝主动来接龙吧。最好停住的地方,是这个故事想要突出表达的主题思想,这样就能够将道理于故事中无形的传递给宝宝。何乐而不为?

4、跳读故事:

妈妈读故事的时候,故意遗漏某一页或者某一段,正听得津津有味的宝宝会忽然觉得不一样,然后他就会积极的思考、对比,指出妈妈的错误呢!

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【读绘本怎能忽略图片?】

其实宝宝的绘本在有些人看来,不过是寥寥的几句话、搭配上一些图片而已。但是对于那些很棒的宝宝绘本来讲,里面的每一句话、每一个字都是编辑们深思熟虑的,而里面搭配的图片也是编辑们精挑细选的。

所以,读绘本怎么能够忽略一张张精美的配图呢?

再仔细想想,对于还不识字的宝宝来讲,他们除却认真的听妈妈的声音,其他的注意力不正是在这些图片上吗?

搭配故事内容,图片可以这样玩:

1、读故事的过程中,忽然合上书询问图片内容

继续拿一本“米米”做主角的绘本来说,妈妈可以问:刚才的画面里除了“米米”,还有谁啊?//隔两天再问:“米米”手里拿的什么东西啊?头上有没有戴帽子啊?//过一段时间再问:“米米”的手指是什么颜色的啊?

妈妈的询问要层层递进,从大的画面到小的细节都可以。而这样的方法会提升宝宝的注意力和观察力哦!

不过因为这种方法非常直接,宝宝可能会被妈妈忽然打断了故事而有些诧异,因此回答不出来问题也不是什么大不了的事情。

2、看着图片让宝宝补充故事内容

这种方法比较适合稍微大一些的宝宝,有一定的语言表达能力。

妈妈可以问:图片上的小老鼠正在做什么啊?他为什么要这样做啊?//为什么“跳跳蛙”会变成“青蛙豆”啊?//小红帽去看外婆的时候,为什么要在森林里玩啊?……

妈妈引导着孩子一步一步的通过图片接近故事,对宝宝独立思考能力的开发有着很好的帮助哦!

使用这种方法的时候,就让宝宝天马行空的去想象好了,不要随意打断宝宝的话,更不要动辄就指出宝宝的描述是错误的。多给予宝宝正面的、正向的夸奖,才是正确的做法哦!

3、有些绘本的图片本就有编辑独具匠心的思虑哦

妈妈拿到绘本的时候,最好先读读绘本的封、编者的话等等,现在越来越多的绘本还直接搭配上一些“写给爸爸妈妈的话”或者是“读法赏鉴”等来帮助爸爸妈妈更好的解读绘本。

所以,有些绘本的图片本就属于故事中不可分割的一部分,在整个故事里有承上启下或者画龙点睛之妙。

比如我最近和小宝读的一套书里,主角甚至配角都与“小老鼠”无关,但是“小老鼠”这个角色却出现在每一页的画面中。这个时候就非常有意思了,“小老鼠”在做什么?他为什么要这样做?

当我在引导小宝寻找小老鼠的秘密时,就能够让小宝更深入的了解故事内容,理解故事想要表达的真正意义。

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【拓展故事内容】

绘本对于成人的阅读来讲,似乎总有些意犹未尽的感觉。但是对于宝宝来讲,就是恰到好处了。如果宝宝的理解能力在不断地增强,妈妈也可以尝试拓展故事内容哦!当然,这部分要针对至少3岁以后、有一定理解力的宝宝再来进行了。

1、为故事里的主人公编写另一个故事。

比如我和小宝讲的一个故事,就是要帮助宝宝知道上下楼梯要靠右走。故事中,一只小猪不听话,非要向左边走,结果被下楼的大河马撞了个屁股蹲儿。后来在别的好朋友的帮助下,小猪也向右边走了。

故事就此结束。

这个简单的故事,我已经给小宝读了几十遍。通过这个故事,他知道了自己的左右手(通过几次练习),也简单了解了相对而行的方向是相反的(通过每天上下楼梯),同时还懂得在上下楼梯的时候交代我不能跑,要稳稳的上下才安全!

除此之外,我们还为小猪、大河马续了好几个结尾。比如小猪又去了猪老三(《三只小猪》里的主人公哦)家做客,参观房间的时候遇到了猪老大下楼来,小猪看到猪老大走到了楼梯的左边,会怎么样呢?//大河马自从撞到了小猪,心里非常的愧疚,要来给小猪道歉喽,他要怎么说呢?……

最开始宝宝可能会非常不适应这样的练习,但是妈妈慢慢的训练,宝宝的思路就会越来越广,语言表达能力也会越来越强。

2、及时延伸故事里的“缺憾”,引导宝宝自己思索。

其实对于经典的童话故事,的确有很多值得我们再次讨论的地方。

就拿《白雪公主》来讲,最经典的BUG就是她轻而易举的就吃了巫婆送的苹果。那么妈妈讲到这里,难道不应该提醒宝宝,千万不要吃陌生人给的东西吗?

《小红帽》的故事中,小红帽感觉到“外婆”的不对劲儿,这个时候应该如何保护自己呢?

如果这些内容对于宝宝来讲,思考的有些深奥的话,那么常读的绘本里,宝宝也可以找出很多“乐趣”来思考哦!

很多宝宝入门的绘本是《我爸爸》《我妈妈》系列。在这两本书里,爸爸妈妈都化身为“超人”,可以做好多好多的事情,很爱很爱自己的宝宝。那么,你的妈妈都做了什么呢?也可以尝试着问问3岁以后的宝宝哦!

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同一个故事读了N遍,宝宝还百听不厌怎么办?这样做就会其乐无穷

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【鼓励宝宝讲故事给妈妈听,还可以有的放矢地拓展同类绘本】

这些读了好多遍的绘本,对于里面的每一句话、每一个字,宝宝心里都有数呢。所以,妈妈可以偶尔耍耍赖,让宝宝给自己讲故事听哦!

你就能看到宝宝煞有其事的举着绘本,还能够有模有样的指着里面的文字或者图画,有声有色的给妈妈讲故事。

另外,宝宝的视野是靠妈妈来拓展的。宝宝百看不厌的某一本书,是因为在他自己的能力范围之内,寻找不到更好的绘本。

所以妈妈可以根据宝宝喜欢的这类绘本,帮助宝宝拓展新的绘本、新的故事。

一般情况下,宝宝的绘本很多都是系列出现的,这样一个人物本就出现在十几本的绘本里。除此之外,比如宝宝常听到绘本里有小兔子,那么妈妈可以再寻找到关于小兔子的其他绘本作为储备,然后营造气氛,把新的绘本有效的代入给宝宝哦!

这样宝宝就不会缠着妈妈一直讲一个故事啦。

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同一个故事读了N遍,宝宝还百听不厌怎么办?这样做就会其乐无穷

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关于绘本,能够说的真的很多。有些人觉得绘本简单,其实是对绘本的误解。一本适合孩子、精致的绘本,会在点点滴滴的地方都恰到好处的展现出对孩子的魅力来。

所以发觉绘本的精妙之处,是经常给宝宝读故事的爸爸妈妈的基本功。而宝宝一起度过每天的美好睡前时光,对于宝宝的成长来讲也是一种不可多得的必要方式。

绘本,就让我们绘声绘色的为宝宝读起来吧!

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你好宝宝豆

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