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美术宝 |「课量王」月入破万的[手绘如何赚钱]

作者:栾浦和 时间:2022-07-06 09:40:10 阅读数:76 人阅读

原标题:

美术宝 |「课量王」月入破万的独门技巧来啦

本文关键词:手绘如何赚钱

她以爱作为美术教育的基石,

用热爱和关心滋润了学生的心田,

她是热爱探索的老师,

更懂得倾听学生内心!

她就是本期的教师之星:

海外五大校的于梦炎老师

让我们一起来领略她的美育世界吧!

在探索中蜕变

于梦炎老师在美术宝教过3000+节课,认识了许多优秀可爱的孩子们,让她更加深入细致地了解孩子,感受孩子们最真挚的喜爱,给她带来最纯粹的欢乐。

她印象最深的学员就是双胞胎兄弟——大虎和小虎。

起初,这两位小朋友在创作的过程中,会存在着一定的固化思维。

后来,通过引导和更多专业技巧的学习,孩子们更加擅长表达自己的想法、自如地创作自己的画作。

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优秀学员作品

于梦炎老师说,美术教育对于她来说是生命不可或缺的一部分,美术更多地去启发了她对艺术、对教育的思考。

美术教育让她对孩子们的世界有更深入的了解,美术教育也让她去发现、思考、探索,不断地去学习提高知识技能,实现自我人生价值。

她觉得,美术教育让她一点点地迎接更好的自己。

谈及教学理念,于梦炎老师说这样美好的工作已经成为她生命中不可缺少的一部分,一次次地与学生情感交流,一回回地与学生的心灵碰撞,都让她的生命多了一份惊喜,多了一份幸福,多了一份期待。

美国人本主义教育家罗杰斯曾说:“教师必须是促进学生自主学习的促进者,而不是传统的只注重‘教’的教师。”

她也是这样的想法,她惊喜于学生无穷的创造力,幸福于学生无尽的求知热情,更期待着适合学生的新的教学理念的诞生。

兴趣是最好的老师

于梦炎老师分享了她的教学秘诀,她觉得想要讲好一堂课,就要充分地做好课前、课中、课后的功课。

在上课前,于梦炎老师会在课前主动与孩子沟通,深入了解孩子的兴趣点、喜好,激发孩子对课堂的内在兴趣,让孩子对美术课有所期待。

用故事、谜语等形式引导孩子进入美术课堂学习,适当地做一些夸张的表情,让孩子好奇接下来会发生什么。

在课中这个阶段,于梦炎老师会充分地去调动学生创造的热情,让学生知道自己有创造美的能力,激发学生的创作欲。

可以给孩子们看一些同龄小朋友的美术作品,激发学生的创造意识,让孩子们去创设情境,激发兴趣。

引导孩子先去想一个点,从一个点到多个点的联想形成一个完整的画面。光有想法不足以完成创作,需要学习专业技巧,帮助孩子们实现创作成功的目标,多鼓励、多表扬,孩子们渴望能够得到家长和老师更多的赞扬。

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老师原创作品

在课后环节中,可以通过提问式的方式去让学生去阐述本节课的学习内容,在引导过程中,于梦炎老师认为提出的问题最好具体一些,避免学生回答不上来的尴尬,学生回答完毕,老师去总结。

按时完成课后的学习报告是很有必要的,很多家长都会去看。多在群里和家长沟通,可以尝试做一些阶段性总结。

于梦炎老师觉得,每一个孩子都是独立的个体,在遇到具体问题时,老师应该根据实际情况去具体分析并予以解决,才能让孩子更好地去进行完成创作。

一堂课,一次历练

于梦炎老师在美术宝上的第一堂课的整体感受是:第一次以线上的形式去授课,刚开始会有一些紧张。

在上课前做了很多的准备,一遍、两遍、三遍反复地去演练,该如何引导孩子去思考画面,在绘画的时候可能会出现的一些问题……

当真正开始上课的时候,和孩子一起绘画、引导孩子将心中所想表达出来、并应用到画面中的时候,这个过程就会让她感到快乐。

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优秀学员作品

于梦炎老师觉得,她在美术宝最大的成长就是知道应该如何上好一堂美术课。

在课堂中,她更加注重学生画面的自我表达,自如地引导学生轻松快乐地去学习画画。

在生活中,她捕捉美的感受、理解美、创造美,也可以说这是审美的发现、艺术的构思以及情感的表达。

于梦炎老师认为在儿童美术教学中,“不仅是单纯的美术技法,而是艺术情感的表达来实现审美的价值。”

她也是在这样的教学实验中,不断地完善和提升自己的教学能力,积累更多的教学经验。“不忘初心、守护美好”,是于梦炎老师最真实的写照。

注:文章转自美术宝花儿学院

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